KERKRADE/WEERT – Discovery Center Continium uit Kerkrade start dit najaar met de ontwikkeling van een techniekatelier in Weert. Doel van dit techniekatelier is om leerlingen uit het primair en voortgezet onderwijs in de regio Keyport 2020 in een informele leeromgeving te interesseren voor wetenschap en techniek door hen deel te laten nemen aan diverse doe-activiteiten.
De totstandkoming van het atelier, waarvan nog geen naam bekend is, wordt financieel mogelijk gemaakt door Gemeente Weert, Keyport 2020, Provisus Stichting St. Jozef, Stichting BOSIT en een investering van het Continium zelf. Het komende halfjaar wordt gestart met het daadwerkelijk ontwerp en opbouw van het techniekatelier aan de Parallelweg te Weert. Het streven is dat, na een testperiode in het voorjaar van 2014, in het schooljaar 2014/2015 de eerste schoolgroepen in het techniekatelier aan de slag gaan. Vervolgens blijft het atelier minimaal vier jaar in functie, maar de bedoeling van de betrokken partijen is het geheel een nog meer permanent karakter te geven.
Verstopte techniek ontdekken
Het idee voor het techniekatelier komt voort uit het gegeven dat technologie een steeds prominentere plek in het leven van jongeren inneemt; kijk rond in een bus of trein vol scholieren en het overgrote deel van hen zal over de smartphone gebogen zitten. De techniek achter die technologie zit echter steeds meer verstopt en er is steeds minder beleving bij de achterliggende wetenschap en techniek. Ingenieuze technische producten worden gebruiksklaar geleverd en er is geen prikkel meer tot zelf bedenken en maken. Het techniekatelier wil met prikkelende activiteiten wetenschap en techniek dichterbij scholieren brengen. Hierdoor zullen meer scholieren kiezen voor een carrière in wetenschap en/of techniek, waarmee tegemoet gekomen wordt aan het, ook in de regio Keyport 2020, steeds nijpender tekort aan gekwalificeerde arbeidskrachten in deze sector.
Maakindustrie centraal
Het te realiseren techniekatelier te Weert krijgt als uitgangspunt de maakindustrie, die kenmerkend is voor de regio. De indeling van het techniekatelier sluit aan op de vier stappen in het maakproces: bedenken, experimenteren, maken en delen met de buitenwereld. Het techniekatelier wordt, naast een plek om zelf aan de slag te gaan, ook een ontmoetingsplaats voor scholieren en bedrijfsleven. Verbinden en wederzijds inspireren zijn daarbij sleutelwoorden.
Programmering
Het Continium gaat de programmering van het atelier verzorgen, waarbij aansluiting wordt gezocht met vragen en behoeften vanuit onderwijs, welzijnswerk en regionaal bedrijfsleven. In de programmering wordt gestreefd naar een doorlopende leerlijn voor alle groepen van primair onderwijs en verder naar de klassen van het voortgezet onderwijs. Ook ouders/verzorgers en (toekomstige) leerkrachten krijgen een rol toebedeeld in de activiteiten en worden zo nadrukkelijk betrokken.
Na realisatie van het techniekatelier in Weert volgen naar alle waarschijnlijkheid nog een aantal ateliers in Noord- en Midden-Limburg.